济南德泓教育心理专家指出：孩子身上的毛病，都能在我们身上看到原型，也都能在我们家庭找到病根。

就像武汉14岁男生跳楼事件，妈妈当众对孩子的崩溃和殴打，大概率不是此时此地只发生这一次。

也像许多家庭，孩子痴迷手机游戏，是他从小我们没有正确引导，就是想玩手机就能玩的，想看电视就能看的，想吃独食就吃独食的，甚至想殴打大人都是没问题的。

他在没有规矩中长大，当然就不懂方圆；

他被当祖宗养，当然就不会共情他人；

他没有被人指出过错误，当然也就无法在被纠正中，明白是非。

为什么所有的教育专家和心理学家，都说0—6岁是儿童成长的关键期？

因为，那是一张白纸的第一笔，一篇文字的第一段，一个天使的第一步，是习惯养成的第一个阶段，是亲子连接的第一座桥梁。

非常可悲的是，很多父母，在孩子6岁之前时，因为种种原因，没有给予安全而充分的陪伴，当孩子一身毛病时，又极其嫌恶地指责：

“你怎么这样，你怎么那样，你太给我丢人了！我怎么会有你这样的孩子！”

这样的家长，没有资格嫌弃孩子，而是要向孩子道歉。

因为，每个有毛病的孩子，都在通过伤害自己的方式，向父母发出呼喊：

“爸爸妈妈，看见我，我生病了，需要你们花些时间，把我带出坏习惯的沼泽，否则我会沉溺的。”

看见你的孩子，看见他今天所有的问题，都是对你们缺席太久的敌意。

不要随便给他扣上“坏”“叛逆”“堕落”的帽子，知道他今天所有的问题，你们也有份儿。

像对待新生儿一样宽容接纳他，从第一个好习惯开始引领他，给他时间，给他肯定，他才可能在你们的看见中，主动改变自己。

从心态上做到这一点，你才在行动上做到下一点。家长请给孩子时间，请给孩子肯定。